الى قلب الاسد

Une école est un établissement où l'on accueille des individus appelés « écoliers » afin que des professeurs leur dispensent un enseignement de façon collective. Le mot école vient du latin schola, signifiant « loisir consacré à l'étude », lui-même provenant du grec scholè (« le loisir »[note 1]), lequel constituait un idéal souvent exprimé par les philosophes et une catégorie socialement valorisée opposée à la sphère des tâches productives.

les écoles peuvent être obligatoires ou facultatives, selon les pays, durant un temps plus ou moins long. Dans presque tous les pays (la France ou les États-Unis par exemple), ce n'est pas l'école qui est obligatoire, mais l'instruction des enfants. Dès lors, des parents peuvent décider d'instruire eux-mêmes leurs enfants à la maison ou de les confier à des écoles de leur choix. En France, on impose qu'en fin de cursus, les enfants aient un niveau comparable à celui des enfants scolarisés.

L'âge de début d'instruction obligatoire se situe généralement aux alentours de 6 ans (6 ans au Canada et en France, 7 ans en Finlande).

L'âge de fin d'obligation d'instruction est nettement plus disparate, variant de 9 ans en Chine populaire à 16 ans dans beaucoup de pays occidentaux ; il dépend essentiellement des moyens financiers que le pays peut, ou veut consacrer à l'éducation de sa jeunesse.

Bien qu'une augmentation notable ait été enregistrée dans de nombreux pays, il était constaté en 2000, lors du Forum mondial sur l'éducation de Dakar, que plus de 113 millions d'enfants — surtout des filles — ne recevaient pas d'éducation primaire. Les délégués de 181 pays de ce forum se sont donc engagés à faire en sorte que d'ici 2015 tous les enfants, notamment les filles et les enfants en difficulté et appartenant aux minorités ethniques, aient la possibilité d'accéder à un enseignement primaire obligatoire et gratuit de qualité et de le suivre jusqu'à son terme.

Financement des établissements scolaires[modifier]
La plupart des États modernes considèrent comme de leur devoir de fournir au moins une éducation de base aux enfants de leurs citoyens. Pour cette raison, beaucoup d'écoles sont possédées et leur enseignement financé par les États.

De nombreux pays possèdent un réseau d'écoles privées ou dites « spéciales », qui utilisent une démarche d'apprentissage qui leur est propre. Elles sont généralement indépendamment de celles du gouvernement, financées par les frais de scolarité versées par les familles dont les enfants fréquentent ces écoles privées. Cependant, parfois, de telles écoles reçoivent également un soutien financier des gouvernements. Beaucoup d'écoles privées sont affiliées à une religion particulière ; celles-ci sont connues en tant qu'écoles confessionnelles
Avant l'âge de l'instruction obligatoire, la plupart des pays occidentaux scolarisent néanmoins une partie des enfants dans des établissements pré-scolaires. C'est une période préparatoire à l'enseignement élémentaire : les objectifs essentiels sont les activités d'éveil et de découverte.

Ces établissements sont désignés suivant les pays sous le nom d'école maternelle (France, Québec), école enfantine (Suisse) ou jardin d'enfants.

En France, l'école maternelle accueille les enfants de 3 à 6 ans et même parfois, dès l'âge de 2 ans. Bien que l'instruction obligatoire ne débute qu'à six ans, la très grande majorité des enfants fréquentent l'école maternelle dès trois ans.

Le premier degré de l'enseignement au Québec correspond à l'éducation préscolaire, qui n'est pas obligatoire. Il concerne la prématernelle et la maternelle. Cette dernière, bien que de niveau préscolaire, est souvent intégrée aux écoles primaires.

L'école primaire[modifier]

Une école à Liège (Belgique)L'instruction obligatoire commence généralement avec l'entrée à l'école primaire vers l'âge de six ans. (Un peu plus tôt aux Pays-Bas, plus tard en Finlande).

C'est durant cette période que s'acquièrent les bases de l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et des mathématiques.

Le deuxième degré de l'enseignement correspond au Québec à l'école primaire. Celle-ci consiste en 6 années d'études, divisées en trois cycles. Le contenu des enseignements est défini depuis juin 2001 par le nouveau
Programm des enfants]
Le programme est pour tous les enfants âgés de 3 à 11 ans et a lieu pendant deux heures tous les dimanches pendant que les parents participent à leurs réunions hebdomadaires. Actuellement, plus d'un million d'enfants fréquentent primaire dans le monde entier. La Primaire est divisée en deux parties, la ‘période d’échange’ et les classes. La période d’échange permet aux enfants de participer à des activités, à apprendre et à chanter des chants qui enseignent les principes de l’Evangile. De plus, des "journées d'accomplissement" régulièrement organisées leur offrent des occasions d'interagir les uns avec les autres en ayant des divertissement sains par des activités physiques, créatives, culturelles et des activités de service. Les journées d’accomplissement donnent aux enfants la possibilité de mettre en action les principes qu'ils ont appris le dimanche pendant la Primaire et dans leur foyer

Les enfants âgés de 8 à 11 se fixent des objectifs personnels d’après le guide personnel ‘la Foi en Dieu’ afin de les aider à vivre les principes de l’Evangile, de développer leur témoignage et de construire des amitiés. Cela les aide également à se préparer à entrer dans les programmes des Jeunes Gens et des Jeunes Filles à l'âge de 12 ans.

مشكور ريدبول رغم انك موجهها لقلب الاسد لكن انت اعطيتنا نظرة حقيقية للمدرسة شكرا لك

شكراااااااااااااااااااااااااااا

مشكوووووووووووور حياك الله

مشكووووووووووووووووور ريدبول مع اني لم افهم شيئا.

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